Aktualności

        • Praca metodą decoupage.
          • Praca metodą decoupage.

          • Uczniowie klasy 2B zrealizowali w kończącym się roku szkolnym wyjątkowe przedsięwzięcie, którego efektem są aniołki wykonane metodą decoupage. ❤️

            Prace zostały przekazane do hospicjum, niosąc ze sobą gest solidarności, troski i otwartości na potrzeby drugiego człowieka. Dla uczniów było to nie tylko twórcze doświadczenie, ale także ważna lekcja empatii, wrażliwości oraz odpowiedzialności społecznej.             

            Kinga Paszkiewicz

        • Laureaci z języka angielskiego
          • Laureaci z języka angielskiego

          • Pięciu Laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady z Języka Angielskiego "Olimpus".

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Elżbieta Syczewska 

        • Laureaci z języka angielskiego
          • Laureaci z języka angielskiego

          • Pięciu laureatów i cztery wyróżnienia w Ogólnopolskim Konkursie z Języka Angielskiego "Panda".

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Elżbieta Syczewska 

        • "My future dream job"
          • "My future dream job"

          • Klasa V na lekcji języka angielskiego obchodziła: „Dzień Zawodów”.Chętni uczniowie przebrali się za swoje wymarzone zawody i opowiedzieli krótko w języku angielskim o wybranym przez siebie  zawodzie.Korzystaliśmy też z tablicy interaktywnej, aby pokazać swoje inspiracje i utrwalić słownictwo. Było bardzo wesoło i kreatywnie!                

            Elżbieta Syczewska

          • 🌊🚌 WYCIECZKA KLAS IV–VIII NA POMORZE 🚌🌊

          • W dniach 8-10 czerwca  uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w niezwykłej podróży po najpiękniejszych zakątkach polskiego wybrzeża. Nasza przygoda rozpoczęła się w Gdańsku, gdzie pod opieką przewodnika zwiedzaliśmy zabytkowe Stare Miasto. Mieliśmy okazję podziwiać między innymi majestatyczny Kościół Mariacki, Długi Targ, Fontannę Neptuna oraz wiele innych ciekawych miejsc związanych z historią miasta. Kolejne dni obfitowały w liczne atrakcje. Odwiedziliśmy Łebę i podziwialiśmy niezwykłe krajobrazy Słowińskiego Parku Narodowego z ruchomymi wydmami. Nie zabrakło również wizyty na Półwyspie Helskim, gdzie mogliśmy podziwiać piękno Morza Bałtyckiego oraz poznać ciekawe miejsca związane z historią i przyrodą regionu. Naszą bazą noclegową było Władysławowo, gdzie po pełnych wrażeń dniach mogliśmy odpocząć i wspólnie spędzać czas. Wycieczka była doskonałą okazją do zdobywania wiedzy, integracji oraz aktywnego wypoczynku. Wszyscy wróciliśmy z bagażem pięknych wspomnień, nowych doświadczeń i uśmiechami na twarzy.                                    

                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                  Izabela Skokin-Derpeńska                                                                                                                                               Kamila Jakimiuk                                                                                                                                                         Barbara Dera                                                                                                                                                           Elżbieta Kurianowicz

          • SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

          • „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” Rok szkolny 2025/2026

             W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy III Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Narwi po raz pierwszy uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” (II edycja). Realizacja projektu odbywała się przez cały rok szkolny 2025/2026 podczas obowiązkowych zajęć edukacji matematycznej oraz dodatkowych zajęć koła matematycznego.  Projekt opierał się na realizacji comiesięcznych wyzwań tematycznych. Uczestnicy mogli wybrać jedną z dwóch proponowanych aktywności lub wykonać obie. W ramach projektu zrealizowano dziewięć działań rozwijających kompetencje matematyczne, kreatywność oraz umiejętność praktycznego wykorzystywania matematyki w życiu codziennym.

             Cele projektu Głównymi celami projektu były:

            • rozwijanie kreatywności uczniów,

            • zwiększenie zainteresowania matematyką,

            • ukazanie praktycznego zastosowania matematyki,

            • rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji,

            • wzmacnianie kompetencji matematycznych i logicznego myślenia,

            • kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki matematyki.

            Przebieg realizacji projektu Podczas realizacji projektu uczniowie wykonywali zadania związane z ważnymi wydarzeniami, świętami oraz postaciami świata nauki:

            🔴Międzynarodowy Dzień Kropki Uczniowie uczestniczyli w aktywnościach matematycznych rozwijających spostrzegawczość, kreatywność oraz umiejętność liczenia z wykorzystaniem motywu kropki.

            🔵Code Week i Światowy Dzień Origami Dzieci poznawały podstawy kodowania i programowania poprzez zabawy matematyczne oraz rozwijały wyobraźnię przestrzenną podczas wykonywania figur origami.

            🟢Urodziny Benoita Mandelbrota Uczniowie poznali postać wybitnego matematyka oraz wykonywali zadania związane z wzorami, symetrią i obserwacją fraktali.

            🟣Boże Narodzenie i Dzień „12” Aktywności matematyczne zostały połączone z tematyką świąteczną. Uczniowie rozwiązywali zadania tekstowe i logiczne związane z Bożym Narodzeniem oraz wykonywali ćwiczenia matematyczne wykorzystujące liczbę 12.

            🟡Światowy Dzień Braille’a Dzieci zapoznały się z alfabetem Braille’a oraz wykonywały zadania matematyczne rozwijające koncentrację, analizę i percepcję wzrokową.

            🔴Walentynki Uczniowie uczestniczyli w zabawach matematycznych o tematyce walentynkowej, doskonaląc umiejętność liczenia, rozwiązywania łamigłówek oraz współpracy w grupie.

            🟤Dzień Liczby Pi Podczas zajęć uczniowie poznali ciekawostki związane z liczbą π oraz wykonywali zadania rozwijające logiczne myślenie i umiejętności matematyczne.

            ⚪Wielkanoc Zrealizowano aktywności matematyczne związane z tematyką świąt wielkanocnych, obejmujące zadania rachunkowe, logiczne oraz ćwiczenia rozwijające kreatywność.

            ⚫Matematyka wokół nas Uczniowie odkrywali obecność matematyki w codziennym życiu, dostrzegając jej praktyczne zastosowanie podczas różnych sytuacji i działań.  

            Realizacja poszczególnych działań była na bieżąco dokumentowana fotograficznie. Zdjęcia oraz relacje z realizacji zadań publikowano na stronie internetowej szkoły oraz w grupie projektu na portalu społecznościowym Facebook, co umożliwiło prezentację efektów pracy uczniów, wymianę doświadczeń z uczestnikami projektu z całej Polski oraz promocję działań podejmowanych przez szkołę.  Efekty realizacji projektu Realizacja projektu przyczyniła się do wzrostu zainteresowania uczniów matematyką oraz zwiększenia ich aktywności podczas zajęć. Uczniowie chętnie podejmowali wyzwania, rozwijali umiejętność logicznego myślenia, współpracy i samodzielnego rozwiązywania problemów. Dzięki różnorodnym formom pracy matematyka była postrzegana jako ciekawa, atrakcyjna i przydatna w codziennym życiu.

            Wnioski Projekt „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” okazał się wartościową formą wspierania edukacji matematycznej uczniów. Realizowane zadania pozwoliły połączyć naukę z zabawą, rozwijać kreatywność oraz kształtować pozytywne nastawienie do matematyki. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w proponowanych działaniach, dlatego warto kontynuować realizację podobnych przedsięwzięć w kolejnych latach szkolnych.  

             

            Koordynator szkolny projektu Ewelina Laszkiewicz-Kanarskiya

        • ☀️Poznajemy Podlaskie – wycieczka edukacyjna🗺️  
          • ☀️Poznajemy Podlaskie – wycieczka edukacyjna🗺️  

          •  

            29 maja 2026 r. uczniowie klas I–III uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej realizowanej w ramach projektu „Poznajemy Podlaskie”. Wyjazd był zwieńczeniem kilku miesięcy przygotowań i organizacyjnych działań, których celem było umożliwienie dzieciom poznania walorów przyrodniczych, historycznych i kulturowych naszego regionu. Pierwszym punktem programu była wizyta w Ziołowym Zakątku w Korycinach, gdzie uczniowie zwiedzili Podlaski Ogród Ziołowy.

            🌱🐝🐞🍀🦋Podczas ciekawej gawędy poznali właściwości ziół oraz ich zastosowanie w różnych dziedzinach życia. Następnie uczestniczyli w warsztatach „Herbaty ziołowo-owocowe”, podczas których samodzielnie przygotowywali własne kompozycje herbaciane.

            🌸🌼🏵️🌺Dużą atrakcją była również wizyta w zagrodzie ze zwierzętami.

            🐰🐔🦚🦢🦜🦙🐑 Kolejnym etapem wycieczki był Tykocin. Po obiedzie w restauracji „Opowieści z Narwi” uczniowie zwiedzili Muzeum w Tykocinie – Synagogę i Dom Talmudyczny. Była to wyjątkowa lekcja historii i kultury regionu, która pozwoliła dzieciom lepiej poznać wielokulturowe dziedzictwo Podlasia. Wyjazd dostarczył uczestnikom wielu nowych wiadomości, ciekawych doświadczeń i niezapomnianych wrażeń. Uczniowie wrócili do domu bogatsi o wiedzę oraz piękne wspomnienia ze wspólnie spędzonego dnia.

            🖼️📸 💐Serdeczne podziękowania kierujemy do Wójt Gminy Narew, Pani Anety Leonowicz, za wsparcie i umożliwienie realizacji tej wartościowej inicjatywy edukacyjnej.

            🚌Słowa uznania należą się również przewodnikowi oraz biuru podróży „JUNIOR” za profesjonalne przygotowanie i sprawną realizację programu wycieczki. Dzięki ich zaangażowaniu, doświadczeniu i doskonałej organizacji uczestnicy mogli bezpiecznie i komfortowo poznawać najciekawsze zakątki Podlasia.

            💠Dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację tego przedsięwzięcia za pomoc, życzliwość i wsparcie, które przyczyniły się do sukcesu wyjazdu. Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 6000 zł

             

             Ewelina Laszkiewicz-Kanarskiya

        • "Happy Children's Day"
          • "Happy Children's Day"

          • Klasy 3 i 4 postanowiły uczcić Dzień Dziecka w iście angielskim stylu. Uczniowie powtórzyli anglojęzyczne zagadnienia w formie gier z wykorzystaniem pomocy naukowych. Byl to czas pełen radości, wspólnej zabawy i nauki.

            Elżbieta Syczewska 

        • Dzień Dziecka
          • Dzień Dziecka

          • ⚽🎉 Dzień Dziecka z Football3 ChangeMakers 2026 🎉⚽

             

            1 czerwca 2026 r. uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w turnieju Football3 ChangeMakers 2026. Wydarzenie było doskonałą okazją do aktywnego świętowania Dnia Dziecka poprzez sport, ruch i wspólną zabawę.

            Podczas rozgrywek Football3 uczniowie doskonalili swoje umiejętności piłkarskie, uczyli się współpracy w drużynie oraz rywalizacji zgodnej z zasadami fair play. Nie zabrakło sportowych emocji, zaangażowania i radości z gry.

            W ramach wydarzenia dzieci uczestniczyły również w ciekawych warsztatach prowadzonych przez przedstawicielkę Polskiego Związku Piłki Nożnej (PZPN). Spotkanie było okazją do rozmów o sporcie, aktywności fizycznej oraz wartościach, jakie niesie ze sobą gra zespołowa.

            Na uczestników czekały także strefa warsztatów, strefa odpoczynku i relaksu oraz strefa dyplomów. Wielką radość sprawiły pamiątkowe medale, które otrzymali wszyscy uczestnicy turnieju. 🏅

            To był wyjątkowy Dzień Dziecka pełen ruchu, uśmiechu i pozytywnej energii.

            Kinga Paszkiewicz

             

        • "Happy Mother’s Day"
          • "Happy Mother’s Day"

          • Mamo, Mamo co Ci dam... 💝

            Dzień Matki to wyjątkowe święto, w którym nie może zabraknąć upominków. O tym, że największą wartość mają te wykonane własnoręcznie wiedzą nasi uczniowie 🌸🥰

            Takie przepiękne kartki z życzeniami w języku angielskim oraz portrety swoich przepięknych mam przygotowali uczniowie klasy IV życząc:"Happy Mother's Day-Szczęśliwego Dnia Mamy"

            Elżbieta Syczewska

        • "Szkoła Odkrywców"
          • "Szkoła Odkrywców"

          • 🏆 Z dumą informujemy, że nasza szkoła zdobyła I miejsce w konkursie „Szkoły Odkrywców” w football3! ⚽🥇

            Football3 odwraca klasyczne myślenie o sporcie. To nie gra nastawiona wyłącznie na rywalizację, zwycięstwo za wszelką cenę czy eliminowanie słabszych. To metoda, która uczy dzieci, że największą siłą jest współpraca, dialog i wzajemny szacunek.

            Mecze odbywają się bez sędziów – dzieci same uczą się rozwiązywać konflikty, dochodzić do kompromisów i wspólnie ustalać zasady gry. Drużyny tworzą chłopcy i dziewczynki, a po zakończeniu meczu uczestnicy rozmawiają o swoich zachowaniach i przyznają przeciwnikom „supermoce”, takie jak: empatia, szacunek, odpowiedzialność, uczciwość, pomoc, optymizm czy równość.

             

            Football3 rozwija dzieci na wielu poziomach:

            💙 uczy współpracy i budowania relacji,

            💙 pomaga rozpoznawać oraz rozumieć własne emocje i emocje innych,

            💙 wzmacnia odpowiedzialność i umiejętność przestrzegania zasad,

            💙 rozwija sprawność ruchową i kompetencje społeczne,

            💙 pokazuje, jak ważne są fair play, dialog i wzajemne wsparcie.

             

            📢 Już 1 czerwca  2026 roku w klasach 1–3 odbędzie się turniej football3! Będzie to duże wydarzenie sportowe dla dzieci – pełne ruchu, emocji i dobrej zabawy na sportowo. ⚽🎉

            Kinga Paszkiewicz

        • Warsztaty etnograficzne
          • Warsztaty etnograficzne

          • Zachwyt – to nawet mało powiedziane! W czwartek, 14 maja, w naszej szkole odbyły się warsztaty etnograficzne „Białoruski strój ludowy”, które przeprowadziła Katarzyna Wadanosawa – białoruska rekonstruktorka strojów ludowych i historycznych, wokalistka, prezenterka telewizyjna.
             

            Pani Katarzyna przywiozła ze sobą liczne stroje ludowe, szyte i haftowane ręcznie. Czym się różnią koszula żeńska a męska? W jakim wieku dziewczyna powinna była nosić nakrycie głowy? Czym różniły się stroję w kontekście regionalnym? Czy łatwo haftować? To tylko część pytań, na które można było otrzymać odpowiedzi na bardzo ciekawych i inspirujących zajęciach.
             

            Udział w spotkanie wzięli uczniowie klas IV – VIII, którzy uczą się języka białoruskiego, ale byli i inni chętni. Dzieci miały dużo pytań do prowadzącej i czekają na nowe zajęcia z panią Katarzyną.
             

            Olga Achruk, nauczycielka języka białoruskiego.  

        • Dzień rodziny
          • Dzień rodziny

          • 15 maja obchodzimy  Dzień Rodziny 💙

            Z tej okazji uczniowie klasy 2B wykonali własne drzewa genealogiczne oraz rozmawiali o swoich rodzinach, tradycjach i wspólnie spędzanym czasie. Była to doskonała okazja do poznania historii swoich bliskich i podkreślenia znaczenia rodziny w naszym życiu. 👨‍👩‍👧‍👦🌳

            Kinga Paszkiewicz

        • Zawody LA
          • Zawody LA

          • Dnia 6.05.2026 roku uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w Powiatowych Igrzyskach Młodzieży szkolnej w LA, które odbyły się na stadionie Ośrodka Sportu i Rekreacji w Hajnówce. Do rywalizacji sportowej przystąpiło 35 dziewcząt i 42 chłopców ze Szkoły Podstawowej Nr 1,2,3,4 w Hajnówce oraz ze Szkoły Podstawowej w Dubinach, Kleszczelach i Narwi.

            Osiągnięcia naszych uczniów:
            - Yelyzaveta Kutuzova - I miejsce w rzucie oszczepem, II miejsce w biegu na 600 m,
            - Martyna Siemieniuk – I miejsce w skoku w dal, III miejsce w biegu na 300 m,
            - Michał Karczewski – II miejsce w rzucie oszczepem,
            - Gabriel Wołkowycki – III miejsce w biegu na 1000 m.
            - Kacper Snarski, Michał Zaniewski, Gabriel Wołkowycki, Michał Karczewski – II miejsce w sztafecie 4x100 m.

            Wojciech Januszewski